Wielkie kuszenie 6-latków: Dodatkowe zajęcia, jedna zmiana, pakiet sportowca

Dodatkowe zajęcia, nauka na pierwszą zmianę, udział w bezpłatnym programie sportowym. Tak Ursynów kusi rodziców sześciolatków do posłania dzieci do pierwszej klasy. 1 września 2018 rusza projekt „Aktywny Sześciolatek w I klasie”. Czy rodzice dadzą się przekonać?

Władze Ursynowa robią co mogą, by zachęcić rodziców do posłania dzieci do pierwszych klas. Powód jest prozaiczny - brak miejsc w przedszkolach. Dwa lata temu, jeszcze przed reformą oświaty, prawie 80% sześciolatków z Ursynowa rozpoczynało przygodę ze szkołą w klasie pierwszej. Rok później - po wprowadzeniu możliwości wyboru - proporcje się odwróciły. Prawie 80% dzieci pozostało w zerówkach przedszkolnych bądź szkolnych.

Stąd jedna z pierwszych w Warszawie akcji „Aktywny Sześciolatek w I klasie”, którą postanowiła rozpocząć dzielnica. Program zachęt ułożył wydział oświaty wraz z dyrektorami ursynowskich podstawówek.

Szkoły będą kusić rodziców m.in. dwumiesięcznym program adaptacyjnym, brakiem prac domowych, możliwością skorzystania z trzech posiłków dziennie w szkole, 4 godzinami zajęć dodatkowych, kreatywnymi zajęciami świetlicowymi (np. szachy, robotyka, programowanie, trening twórczości, naukę tylko na pierwszą zmianę oraz nauczanie z wykorzystaniem metody projektu.

Dodatkowo urząd dorzuci 4 bezpłatne bilety do kina lub teatru czy bezpłatną wyprawkę dla małego sportowca - strój sportowy, bidon i worek.

- Liczymy, że uda nam utworzyć 8 klas pierwszych złożonych z sześciolatków - mówi burmistrz Robert Kempa. Oznacza to, że około 200 dzieci, i właśnie o tyle miejsc więcej pojawiłoby się dla trzylatków w przedszkolach. Ale jak powtarza, nic na siłę. 

- To jest oferta dla rodziców, którzy mają przekonanie, że ich dziecko jest gotowe by trafić do pierwszej klasy - dodaje Kempa.

Oferta dzielnicy będzie przedstawiana na zbliżających się spotkaniach rekrutacyjnych w 16 szkołach podstawowych, w tym i przyszłym tygodniu. Rodzice między 23 lutego a 1 marca muszą zdecydować - czy zostawiają dziecko w przedszkolu, czy też dziecko idzie do szkoły.

Zdecydowana większość z tych, których zapytaliśmy o zdanie, już dawno podjęła decyzję w tej kwestii. Choć twierdzą, że i tak program nie miałby na to wpływu.

- Dojrzałość emocjonalna mojego dziecka jest dla mnie najważniejsza i żaden, nawet najlepszy program tego nie zmieni – mówi mama sześcioletniej Niny, która zostanie jeszcze rok w przedszkolu.

Podobnego zdania jest doświadczona mama trójki dzieci, której najmłodszy syn, w zeszłym roku został w przedszkolu jako sześciolatek.

- Nie widziałam gotowości dziecka, a oferta szkoły nawet z dodatkowymi programami nie byłaby wystarczająca, więc syn został w przedszkolu – tłumaczy.

Rodzice mówią, że program jest dobrym pomysłem i powinien objąć wszystkie pierwszaki. Na razie warunkiem powstania oddziału objętego programem jest zgłoszenie w placówce co najmniej dwudziestki sześcioletnich dzieci.

Dzielnica zachęca wszystkich rodziców do przychodni psychologiczno-pedagogicznych, które pomogą stwierdzić, czy dziecko dojrzało już do warunków szkolnych.